| Meno: | Iryna |
|---|---|
| Priezvisko: | Britsova |
| Názov: | AI-Assisted Mnemonic Generation for Spaced-Repetition Learning |
| Vedúci: | Mgr. Marek Šuppa |
| Rok: | 2026 |
| Kľúčové slová: | umelá inteligencia, mnemotechniky, kognitívna veda, rozložené učenie, duálne kódovanie, didaktické systémy |
| Abstrakt: | Táto bakalárska práca sa zameriava na návrh, implementáciu a experimentálne hod- notenie systému podporovaného umelou inteligenciou na automatizovanú tvorbu mnemotech- nických podnetov pre rozložené učenie. Na základe poznatkov kognitívnej vedy, najmä teórie duálneho kódovania, využitia mentálnych obrazov, elaborácie, vyvolávania a princípov opakovaného precvičovania, systém generuje verbálne, vizuálne a multimod- álne asociácie pre jednotlivé pojmy a integruje ich do kartičiek vhodných pre algoritmy typu spaced repetition. Práca zahŕňa analýzu existujúcich riešení a identifikáciu ich ne- dostatkov v oblasti presnosti, kontrolovateľnosti a používateľskej hodnoty. Navrhnutý pipeline kombinuje viacero stratégií generovania, doplnených overovacími mechaniz- mami založenými na pravidlách, sémantických reprezentáciách a spätnej väzbe použí- vateľov, pričom podporuje export reprodukovateľných dátových balíkov. Súčasťou práce je aj metodologicky kontrolovaná evaluácia účinnosti vytvorených kartičiek v porovnaní s tradičnými prístupmi z hľadiska krátkodobej aj dlhodobej retencie poz- natkov. Výsledky potvrdzujú prínos automaticky generovaných asociácií pre efektívne- jšie učenie a zároveň poukazujú na limity aktuálnych modelov. |
Súbory bakalárskej práce:
| Praca_Final.pdf |
Súbory prezentácie na obhajobe: